Обучение рабочих профессиям непосредственно у станка имеет немало преимуществ: оно требует минимума затраты времени на процесс обучения, приобщает к практике производства. Однако реальная действительность современной Турции пока не обеспечивает ни гибкости, ни маневренности обучения рабочей силы непосредственно на производстве. Поэтому производственное обучение демонстрирует и свои слабые стороны: минимальную теоретическую подготовку рабочего, несовершенство методики обучения. В результате этого освоение профессий сводится исключительно к овладению определенным набором трудовых операций. Далеко не Для всех профессий оно годится. При усложнении производственного процесса рабочему приходится вновь переучиваться. Если рабочий не может в короткий срок овладеть новыми навыками, то ему грозит увольнение.